emlyon business school fait une
percée spectaculaire en passant de la 64e place (classement 2015) à la
26e (2016), dans un classement mondial des universités et des grandes
écoles sur l’employabilité des étudiants. A l’échelle nationale, l’école se
hisse à la seconde place, derrière HEC.
Réalisé par le
cabinet de conseils en ressources humaines Emerging et
l’institut de sondage allemand Trendence, ce classement s’intéresse
exclusivement au point de vue des recruteurs en évaluant auprès de 2500
employeurs de 21 pays la réputation des établissements. Si les États-Unis et la
Grande-Bretagne trustent sans peine le top 10 avec 9 de leurs institutions, 11
écoles et universités françaises sont dans le top 150 de ce classement.
«En
valorisant, notamment, la recherche, les autres classements jugent les
établissements selon une conception très anglo-saxonne de l’université »,
indique au Monde Laurent Dupasquier, directeur général d’Emerging, alors
qu’ici, « on a le point de vue direct du marché ».
Pour les recruteurs
internationaux, les critères qui dominent afin de prédire l’employabilité d’un
jeune diplômé restent « l’expérience professionnelle du candidat »,
devant le « haut niveau de spécialisation » et la « maîtrise
d’au moins deux langues étrangères ».
emlyon business school has made the top 30 on
the Emerging/Trendence list of graduates best prepared for professional life.
emlyon business school has made a spectacular leap from 64th
(2015) to 26th place (2016) in the global list of universities whose
graduates are most employable. On a national scale, the school is in second
place behind HEC.
The list is prepared by human
resources consultancy Emerging and the German research institute Trendence.
This particular survey consulted recruiters exclusively. 2500 employers across
21 countries were asked to evaluate higher education establishments. While the
United States and Great Britain dominate the top 10 with 9 of their
institutions, 11 French universities and schools are in the top 150.
Laurent
Dupasquier, Executive Director of Emerging told Le Monde newspaper: “By focusing on research
in particular, other rankings evaluate educational establishments based on an
Anglo-Saxon idea of universities.”
For international
recruiters, the key criterion of a graduate’s employability remains their
“professional experience” over their “high level specialization” or “fluency in
two foreign languages.”